Zespół Szkolno - Przedszkolny w Porębie Radlnej

Spotkanie z uczniami na popołudniowych zajęciach.

Przedstawienie celów „Podchodówz komputerem”

1. Uczniowie spotykali się z nauczycielami przy wejściu do szkoły, odszukali listy z informacjami potrzebnymi do rozpoczęcia podchodów, które zostały wcześniej schowane.
2. Postępowali według instrukcji zawartych w liście papierowym a następnie według instrukcji zawartych w mailach do poszczególnych uczniów. Maile do uczniów wysłał „Tajemniczy nieznajomy”, uczniowie poznali go po wykonaniu ostatniego zadania , czyli po ułożeniu puzzli.

Każdemu z uczniów wcześniej został przydzielony numer i w takiej kolejności  odczytywali  wiadomości, które przesłał im „Tajemniczy nieznajomy” pocztą elektroniczną. W sali komputerowej czekała na nich plansza do której  przyklejali puzzle (puzzle to zdobyte nagrody za poprawnie wykonane zadania).  Było  ich osiem - tyle ile było dzieci. Przyznawał je opiekun - obserwator. Żeby wykonać poszczególne zadania uczniowie poruszali się po szkole. Drogę wskazywały im przyklejone do ścian emotikony.